Projet Pédagogique

Le cycle des approfondissements

L’élève poursuit la construction des compétences dans les différentes disciplines. Ces compétences, évaluées régulièrement et validées en fin de cycle, lui permettront de s’épanouir personnellement, de poursuivre ses études et de continuer à se former tout au long de sa vie.

Des parcours spécifiques

• Le Parcours Arts et Sports, classes à horaires aménagés de la 6ème à la 3ème, pour permettre aux élèves de mener un double projet : scolaire et sportif
• Le Parcours Avenir, pour permettre à chaque élève de construire son parcours d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel
• Le Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle, pour permettre aux élèves d’acquérir une culture artistique personnelle, pour les initier aux différents langages de l’art, pour diversifier et développer leurs moyens d’expression, pour contribuer à leur réussite et leur épanouissement
• Le Parcours Citoyen, pour comprendre le bien-fondé des règles, pour favoriser le respect des droits et de la loi
• Le Parcours catéchistique ou de Culture Religieuse en 6ème pour former la connaissance des élèves au sens religieux, pour développer un esprit critique et de discernement sur le fondement de nos sociétés humaines, pour favoriser l’échange et l’écoute entre jeunes sur les croyances et les représentations qu’ils s’en font. De la 5ème à la 3ème, les élèves qui le souhaitent peuvent poursuivre la catéchèse

Des activités diverses pour s’épanouir

• L’atelier théâtre
• Le club lecture
• L’atelier de pratique musicale
• L’atelier théâtre en anglais
• Les ateliers scientifiques
• L’atelier d’écriture
• Les activités sportives
• Etc.

Un projet langue ambitieux et innovant

• En classe de 5ème, ils suivent les cours de 2ème Langue Vivante Étrangère (Allemand ou Espagnol). Ils découvrent également le Chinois par le biais d’ateliers organisés pour tous les élèves.
• En 4ème et 3ème, les élèves qui le souhaitent peuvent :
  > Poursuivre le Chinois à raison de 2h00 par semaine
  > Débuter l’option latin à raison de 2h00 par semaine
  > En classe de 3ème, possibilité de poursuivre le latin ou de remplacer cet enseignement par le Grec
• Des séjours linguistiques, des échanges virtuels de type E-twinning et Comenius emmèneront les élèves à la rencontre d’autres cultures et d’autres jeunes européens pour travailler des compétences de communication en langues étrangères et les préparer au mieux à l’entrée au Lycée.

Horaires hebdomadaires Cycle 4

Tableau récapitulatif de notre projet langues vivantes (horaires)